В воскресенье мы пришли в зоопарк.В пруду плавала уточка.Она подплыла к берегу и закрякала.У клетки стоял павлин.Он распушил свой красивый хвост.Мы вошли в здание.Оно было большое и тёплое.Здесь жил старый слон.Он обедал.Сначала слон съел морковь, потом принялся за сено.Тане понравились лохматые яки.Они жевали сено.
В 1. основа мы и пришли.
В 2.плавала уточка.
В 3.она подплыла, закрякала.
В 4.стоял павлин.
В 5.он распушил.
В 6.мы вошли.
В 7.оно было.
В 8.жил слон.
В 9.он обедал.
В 10.слон съел, принялся.
В 11.Тане понравилось.
В 12.Они жевали.
Можно ли критиковать родителей? На мой взгляд, критиковать старшее поколение вообще не стоит.
Они живут дольше нас, следовательно, много видали, много пережели, нежели мы.
У детей и взрослых свои взгляды на жизнь, вообще у каждого человека свои нравы и принципы.
Родители научили нас говорить, читать, писать. Они дали нам жизнь.
О какой критике может быть речь?
<span>Родители - это святое! </span>
<u>Как рождаются стихотворения?</u>
Как же все-таки красив мир поэта. Красивы и неповторимы эти прекрасные рифмы и строфы. Как умело авторы стихотворений описывают довольно неприметные вещи. Как красиво поэт может сказать о весне...
Но откуда,откуда же берутся эти трогательные слова? Как они приходят людям в голову? Какой-то неизвестный поток вдохновения пронзает душу человека,и ему хочется творить,создавать нечто роскошное. Ему хочется передать всему миру то,что чувствует его сердце,то как он видит все вокруг. Фантазия авторов словно дождь: сначала медленно нарастает,а потом и вовсе,как хлынет... А главное не захлебнуться в этих больших водах потому,что перестараться тоже плохо...
Что делает гуляет ; гуляет кто ветер
===== -------