Я люблю своего дедушку!За то,что он умный,добрый ,красивый!Я даже помню как он мне менял подгузники ,когда я была ещё совсем мала!Помню как мы с ним решали примеры,над которым даже мой папа не смог разобрать !Как он проводил меня до школы,когда была я в 1 классе.Ещё я помню,как мой дедушка из сада приносил мне всякие ягоды!Я помню как мы нянчелись с моей куклой,как он убаюкивал её!Ох,как же я люблю своего дедушку!Он у меня самый лучший в мире!
Пример может дать для меня монолог Чацкого-Грибоедов "Горе от ума", может быть монолог княгини Трубецкой из Некрасова "Русские женщины", также Островского "Без вины виноватые".
<span>Факты те, что данные примеры показывали читателю именно силу слова. Поэтому я выбрала самые интересные для меня произведения. Конечно, и из А. С Пушкина это последняя сцена Татьяны и Онегина из "Евгения Онегина".
</span><span>А так же, Пушкин стихотворение "Пророк": "Восстань пророк, и виждь и внемли, исполнись волею моей. И, обходя моря и земли, глаголом жги сердца людей". </span>
Вакула був молодий коваль, головний герой повісті "Ніч перед Різдвом". Він був веселим, відповідальним, розумним, добрим, сильним, впевненим у своїх силах. С самого дитинства він допомагав своїй матері у господарстві, його всі в селі поважають та люблять. Він любить Оксану.
Оксана- гарна українська дівчина в селі Диканька, вона дочка козака Чуба. Вона любить милуватися над собою в дзеркалі. Її любили сільські хлопці. Вона відкидала і висміювала любовні признання від Вакули.
Але в кінці книжки ми бачимо, що Вакула та Оксана одружуються.
тебе просто нужно брать ассоциации связонные с этим произведенипем чтобы прочитав все слова первое что приходило в голосу это это произведение например - Шерлок Холмс, расследование, тайны, и т.д.
Я считаю , что уроки французского для мальчика из рассказа Валентина Распутина "Уроки французского" стали больше , чем простые занятия по французскому.