Например. Когда я вырасту я стану учителем. Учитель - даёт образование детям. Эта профессия нужна обществу. Ведь без школьного образования дети не смогут пойти учиться дальше в институт или колледж. Без школы дети будут ничего знать. Поэтому я хочу стать учителем.
[Стояла(двумя чертами) мгла(одной чертой)] и [Небо(одной чертой) было затянуто(двумя чертами)]
Орел (подлежащее) выронил (сказуемое) рыбу (дополнение) , а люди (подлежащее) подняли (сказуемое) ее (дополнение) и ушли (сказуемое) . Орел (подлежащее) сел (сказуемое) на край (обстоятельство или дополнение, зависит от вопроса.большой разницы нет) гнезда (дополнение) , а орлята (подлежащее) подняли свои головы и стали пищать . ПОДНЯЛИ ГОЛОВЫ И СТАЛИ ПИЩАТЬ - ДВА СИНТАКСИЧЕСКИ НЕДЕЛИМЫХ СКАЗУЕМЫХ. СВОИ - ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Они (подлежащее) просили (сказуемое) корм (дополнение). Орел (подлежащее) устал (сказуемое) и не мог лететь (сказуемое) опять (обстоятельство) на море (обстоятельство) .
Он (подлежащее) Опустился (сказуемое) в гнездо (обстоятельство) , приколы орлят крыльями , ласкал (сказуемое) их (дополнение).
НЕ МОГУ ПОНЯТЬ ЗНАЧЕНИЕ, ЧТО ТАКОЕ приколы орлят крыльями, НО ЕСЛИ ЭТО ОБОЗНАЧЕНО С ДВУХ СТОРОН ЗАПЯТЫМИ, ТО ЭТО ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, ТО ЕСТЬ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
Ответ:
человеку язык нужен для того чтобы общаться с другими людями иначе мы никак не сможем передать друг другу информацию которую хотим или это будет сделать очень сложно язык очень важен в жизни человека так как без него мы мало что можем сделать ещё с ранних лет дети слова сказать не могут А уже слышит журчание бабушкиных сказок
Мне нравится математика почему .Потому что мне нравится решать примеры , задачу и т.д .Если я пойду в магазин и не смогу посчитать денег то скажут что не умею считать .Ещё в математике красивые цифры мне нравится (цифра) потому что она красивая