Четверг-четвергной
попробуй так сделать со всеми днями недели может чо подойдет
<em>Для того чтобы понять, к какому спряжению относится слово, поставим его в неопределённую форму. Н.ф. отвечает на вопрос "Что делать? Что сделать? Выстоим - высто</em><u><em>ять</em></u><em> (н.ф.). Глагол оканчивается на -Ять. Все глаголы, которые оканчиваются на -Ать (-Ять) относятся ко II спряжению. К тому же слово не исключение. Значит, в окончании пишем гласную -И- и отмечаем II спряжение.</em>
"Томирис", "Девушка в саукеле", "Туркестан", "Кыз-Жибек", "Охота", "Хан Абылай".
<span>Агимсалы Дузельханов - родился 19 августа 1951 году в
г. Казалинске Кызыл-Ординской области. Закончил Алматинское
художественное училище, затем Московский государственный институт им. В.
И. Сурикова.</span><span>
А. Дузельханов с 1982 года работает преподавателем Академии искусств
им. Жургенова, отличник образования РК, дипломант всесоюзных
международных и республиканских выставок и конкурсов. Художественные
полотна А. Дузельханова находятся в резиденциях Президента Республики
Казахстан в Алматы и Астане, резиденции Президента Республики
Туркменистан.</span>
Это всё наречия. Чтобы найти наречие нужно задать вопросы: Как? Когда? Где? Куда? Откуда? Зачем? Почему?; Если слово отвечает на эти вопросы, то это наречие
1. пел, сел, шлю, пять, внять, скрипя, слюда, люди
2. уеду, сиять, знают, жую, люди, жуёт
3. ел, ешь, ёлку, яму, юла, ясли, ясный
4. съел, съёмный, ничья, вьюн, ружьё, вьюжит, изъять