Синтаксический.
Повест., невоскл., прост., двусост., распр., осложнено причастным оборотом. Основа : ученик не сможет понять ( - = ). Дополнения : объяснение, материала ------ . Определения : нового ~ не выполнивший задание ~( причастный оборот ).
Пунктуационный.
В конце предложения - точка, потому что предложение повествовательное. Предложение осложнено причастным оборотом ( " не выполнивший задание"), который стоит после определяемого слова " ученик" и в середине предложения, поэтому выделяется оборот запятыми.
Осень в лесу не слышно птичьих песен. Дрозды-рябинки собрались в стаи и откармливаются перед тем, как откочевать в теплые края.
Сойка зарывает желуди про запас. Выбирает самые спелые, только часто забывает про них, и весной их этих желудей вырастают молодые дубки. Пока еще землю не сковало морозом, вальдшнепы кормятся на болоте. Вытаскивает червячков и личинок. Ласточки готовятся улетать на юг.
Вот так к зиме готовятся птицы!
Кто?путешествинники
путешественники что делали?передвигались
на чем? на лошадях, верблюдах,автомобилях.
Он [ подлежащие ___ ] вскрикнул [ сказуемое === ] и ( союз ) мгновенно [ обстоятельство _._._. ] исчез [ сказуемое _._._._. ], | спрыгнув с окна [ является деепричастным оборотом _._._._. ] | .
( Повеств., невосклиц., двусоставное, распространенное, простое )
___
Вроде бы всё!
Приятных оценок.
Утром рано наш петух громко громко нам поет.
У нас на даче есть красивые петухи.
Я всегда мечтал(а) петь так де красиво,как и петух.