Книги наше будущее.Все,что не знаем мы-"знают" они.Книги надо беречь, потому что <span> они дают нам много знаний.С помощью книг мы окунаемся в другой мир — мир фантазий, интриг, знаний, смеха, добра или зла.<span>Книги развивают нашу речь.<span>С их помощью мы учимся читать и писать. Все должны читать книги, чтобы больше знать. </span></span></span>
Школа, школьница, школьник , школьный.
Именительный падеж - Кто ? что ?
Родительный падеж - Кого ? Чего ?
Дательный падеж - Кому ? Чему ?
Винительный падеж - Кого ? что ?
Творительный падеж - Кем ? чем ?
Предложный падеж - О ком ? О чем ?
<span>Ворона сидела на березе и с удивлением разглядывала молодого серого пуделя .А тот прыгал вокруг и лаял задорно и беззлобно-Это знакомство вороны с пуделем.
</span><span>На рассвете в снегу я увидел следы лисицы .Они уходили от шоссе в сторону городского парка.В утренем небе высоко над домами кружили и спорили галки.-Это следы у шоссе.
</span><span>.В полдень ко мне на балкон прилетела синица и заглянула нетерпеливо в окно .Мой кот метался по широкому подоконнику и тыкался носом в холодное стекло.Так хотелось ему поймать любопытнго гостя.-Это любопытный гость на болконе.</span>