Если бы я была волшебницей, я бы все хорошие и добрые мечты превратила в реальность. Я бы сделала детей счастливыми, чтобы у всех были мамы и папы. Каждая семья была бы крепкая, дружная, и они бы жили всегда вместе и никогда не растовались. Благодаря моим волшебным силам, попробовала бы сделать мир во всём мире, чтобы больше никогда не было войны, и люди уважали и ценили друг друга.
Благодаря моему волшебству я бы сделала уроки интересней. На уроке географии мы бы путешествовали по миру. А на уроке художественное воспитание (рисование) нам урок рассказывали сами художники. Свои произведения, на уроке литературы, поясняли поэты или писатели. Тогда бы уроки стали интересней. Ну, а самое главное я сделала так, чтобы была справедливость! Еще сделала бы много добрых дел, например: пожертвовала бы для нищих и малоимущих, потому что пожертвование-это нравственная норма отдать часть того, сто имеешь.
<span> Вот что бы я сделала, если бы имела волшебные силы! </span>
На следующий ( опред) день (обстаят) во дворе (обстоят) Миша (подл) заметил (сказ) дворника(обстоят), дядю Василия ( встав конст.), выходившего из поъезда черного хода ( прич. об) с молотком (доп) и гвоздями (доп) в руках (обстоят)
Твоя любимая внучка Алена. - Это означает, что письмо или что-то другое отправлено от девочки Алены.
Твоя любимая внучка, Алена. - Это означает что идет обращение к бабушке Алене.
Скорее всего запятая не ставится, но рассмотреть можно во всех случаях.
Чередующиеся е — и, о — а в слове (корне слова) рос
1 ,
2 ?
снежная королева
где же ты это была
где я был сам
ваня дай ручку пожалуйста
закройте