1) Земля-женский род, единств.число
2) Прозрачным туманом- Творительный падеж
От весёлого щебетания- Родительный падеж
В утреннем воздухе- Предложный падеж
На ярком солнце- Предложный падеж
У плодового дерева- Родит.падеж
Короткой дорожкой- Творит.падеж
Тёмной ночью-Творит.падеж
Красную клюквинку- Винит.падеж
На красном солнышке- Предложн.падеж
По узкой тропинке-Предложн.падеж
На светлой полоске-Предложн.падеж
Например, ров-рвы, рог-рога, берег-берега
Сочинение мой друг.
Моего друга зовут (напиши имя ) Мы с ним дружим (напиши сколько лет)
(Имя друга) очень весёлая и смешная. Она(он) всегда может тебя поддержать в трудную минуту. Мы понимаем друг друга с полуслова. Также мы очень любим гулять. И несмотря ни на что (имя подруги )будет и остается моим другом .Я не поменяю её (его) не на кого !
Вот , надеюсь помогла ....
Каменный дом
Морской воздух
Деревянная доска
Кирпичная стена
Металлическая проволока
Лисья нора
Дедушкино кресло
Мамина книга
Бабушкин плащ
Красивая девочка
Умная собака
Быстрый заяц
Длинное дерево
Широкое озеро
Глубокая нора
<span>У нас был урок русского языка на прошлом уроке . Он был очень интересный . Сначало мы начали разбирать новую тему " Условное наклонение". В этой теме говорилось о том что обозначает условное наклонение . Я поняла что оно обозначает действие желаемое или возможное при определённых условиях . Эта тема была мне ясна . Я её легко запомнила . Потом меня Валентина Петровна вызвала к доске , и я писала диктант на тему условное наклонение . Я написала его на оценку пять . Валентина Петровна меня похвалила и сказала иди на место. Потом мы все вместе писали орфографический диктант на ту же тему . Мы здали все тетрадки и слушали как нам Валентина Петровна читает стишки про условное наклонение . Стихи были смешные . После этого прозвенел звонок и Валентина Петровна сказала урок окончен, и мы ушли . Мне очень понравился этот урок , и мне интересно что будет завтра на уроке русского языка я с удовольствием вспоминаю и повторяю правила на эту тему </span>