1-а
2-б
3б
4в
5
1. Однако под влиянием чая, который он рассеянно помешивал ложечкой, старик, наконец, заговорил. 2. Однако когда ласково пригрело солнце, все случившееся уже не казалось ему большой бедой. 3. Море было бурным, однако плыли они быстро. 4. Из особенно приятных привычек у Татьяны Ивановны была одна, с которой ей тяжелее всего было расстаться и с которой однако же она расставалась ,когда жила за_ границей
6-а
7г
КозА - кОзы
окнО - Окна
водА - вОды
землЯ - зЕмли
совА - сОвы
стенА - стЕны
горА - гОры
ногА - нОги
свечА - свЕчи
леснИк - лЕс
<span>волнА – вОлны
мячИ – мЯч
</span>солИть – сОль
закрепИть – крЕпкий
воздУшный – вОздух
грозА – грОзы
спешУ
(в школу)
– спЕшка
спишУ
(текст)
– пИшет
Хоть и просили всего три примера, хочется представить Вам больше, чтобы Вы смогли понять, в чём соль)))
Написание букв на месте безударных гласных устанавливается путем проверки другими словами и формами, где в той
же значимой части слова (в том же корне, в той же приставке, суффиксе, окончании) проверяемый гласный находится под ударением! При проверке следует учитывать регулярные соотношения буквенных пар а —
я, у — ю, о — ё (о — е, ё — е) , и — ы, члены которых способны заменять
друг друга.
Желаю успехов!
Мал,да удал.
Не всякий в дело гож,кто лицом пригож.
Всякий дом хозяином хорош.
Не родись не хорош,не пригож,а родись счастлив.
Существительные делают нашу речь понятной, ведь если мы не называли предмет или явление о котором мы говорим, то наш собеседник бы ниче не понял.
например
цветет и ее рвет, и дарит.
мы не знает кто и что рвет. и кому дарит и зачем дерит