Ставишь вопрос от главного слова к второстепенным,но не к главному слову! Например:Ласточки (какие?) плавные ну и т.д.Ласточки это будет существительное, а плавные прилагательное. Думаю нормально объяснила.
Чайки(окончание и, женский род).
Цапли(окончание и, женский род).
ГОворила- безуд.гласная в корне слова, проверяемая ударением, гОвор
книЖки- парная согласная в корне слова, книЖка
не мОгу- не с глаголами пишется раздельно
прочесть- пишется слитно, приставка
мОгу- безуд.гласная в корне слова, проверяемая ударением,мОчь
сЪесть- разделит.ъ знак, после приставки и перед гласной
малеНЬких - ь знак, как признак мягкости
десЯток- безуд.гласная в корне слова, проверяемая ударением,дЕсять
что делать? считать, сосчитаю, считаю, сосчитал
что сделать? прочесть, прочитаю (прочту),читаю,прочитал
съесть, съем, ем, съел
Это очень плохо. Ведь если ты ругаешься матом, значит ты некультурный человек и еще это означает что ты не соблюдаешь нормы поведения и в обществе, и дома. Что является грубейшей ошибкой.
<em>Киты, набрав в себя воду, выбрасывают её фонтаном вверх.
</em>
ССП
СПП Когда киты набирают в себя воду, то выбрасывают её фонтаном вверх.
[O и O]. Киты набирают в себя воду и выбрасывают её фонтаном вверх.
<em>С наступлением весны настроение улучшается.
</em>
ССП Наступает весна, и настроение улучшается.
СПП Когда наступает весна, настроение улучшается.
[O и O].
<em>Придя домой, я сразу уселся за компьютер.
</em>
ССП
СПП Когда я пришёл домой, то сразу уселся за компьютер.
[O и O]. Я пришёл домой и сразу уселся за компьютер.