Папа купил мне планшет.
Мама забрала меня со школы.
Миша:привет
Катя: привет
Миша:пойдём погуляем
Катя:давай, а куда?
Миша:на Советскую площадь
Катя: ну давай
Миша: я за тобой зайду через 10 минут
Катя:давай
На крайнее мое удилище села удивительной(Р.п)красоты птичка.Но пышный(В. п) наряд не шел к ее облику.В нем было что-то скорбное(В.п)
Приставка «про-» указывает на завершённость действия (то есть на прошедшее время), а приставки «по-» (в слове «подует») и «за-» указывают на действие, которое может произойти в будущем (то есть на будущее время).
Глаголы 1-го пункта помогают передать разочарование героев тем, что они не встретили своих знакомых. Глаголы 2-го пункта показывают, как сильно герои хотят, чтобы к ним сбежались ребята.
Не говори гоп пока не перепрыгнешь - не считай что-либо сделанным, пока не доведешь до конца, не увидишь результата .
Один как перст - о том, кто не имеет семьи, близких , о совершенно одиноком человеке.