1. Тип ошибки: неверное понимание лексического значения слова.
Ассимилироваться - уподобиться кому-либо, чему-либо, потеряв свои отличительные черты. С точки зрения восприятия иностранцем чужой культуры это не совсем корректно.
Следует: приспособиться, адаптироваться.
Если я уеду за границу навсегда, мне придется там приспосабливаться (адаптироваться) к новым условиям жизни.
2. Тип ошибки: Плеоназм. Употреблены два синонимичных слова подряд, есть "лишнее" слово. Мемориальный - служащий для запечатления памяти. Памятник - сооружение в память кого-чего-либо.
Следует: В этом городе много мемориалов; В этом городе много памятников.
3. Тип ошибки: неверное употребление паронимов: эффект-эффективность.
Следует: Станция может с большой эффективностью снабжать энергией завод; Станция может эффективно снабжать энергией завод.
4. Тип ошибки: неверное построение предложения с градацией признаков.
Следует: Результат работ был значительный, даже более того.
5.Тип ошибки: Синтаксическая омонимия. Фраза может быть понята двояко: либо некий Васильев дал характеристику, либо его охарактеризовали.
Следует: Характеристика, данная Васильевым, полностью соответствовала действительности; Характеристика, данная Васильеву, полностью соответствовала действительности.
6. Тип ошибки: неправильное употребление фразеологического сочетания.
Следует: Я привык отдавать себе отчет в своих действиях/поступках/желаниях..; Я привык давать себе отчет в своих действиях/поступках/желаниях..
7. Тип ошибки: неправильное употребление фразеологического сочетания.
Следует: Эта история окутана кромешной тьмой.
8. Тип ошибки: неправильное употребление фразеологического сочетания.
Следует: рабочим все время нужно оттачивать свое мастерство.
1)горячей
2)выросла (ну или выросли.там эта форма тоже встречается)
Приставка , корень , суффикс, окончание , основа слова без окончания . :)
1)Никто; не пробует.
2)Никого; не поймает; не дать.
3) ни о ком; не скажет.
4) ничто не ранит;
5) ни о чем; не расскажет.
6) нечего.
7)ничего
8) ни к чему; ни к чему
9) никакое; не удивляет
10) никакой; не сделаешь
11) нечего
12) не о чем
1) Ученики хорошо усвоили материал по истории литературы, дополнительно прочитав несколько критических статей.
2) Заметив впереди разрушенный мост, шофёр остановил машину.
3) Каждый раз, работая без перерыва до позднего вечера, я очень устаю.
4) Вспоминая об этом неприятном происшествии, мне становится стыдно.