Хм.... попробую:
Дети- мастера забавы. Могут сделать из соломки коня, коздик для куклы, птичку.
Дал (кому?чему) курице - Дательный падеж
Я гуляю (где?в ком?о чем?) в саду - Предложный падеж
1)
На поляне, опушке, росли, синие, заросли, маленькие, синей, нарвал, вытряхивал, погромыхивали, созревшие, незнакомые, похожие, чашечка ( чк чн пишется без мягкого знака) , неизвестный.
2)
ЗАросли, ВЫтряхивал, ПОгромыхивали, СОзревшие, НАрвал.
3) ???
4) ???
5)
Опушки [ а п у ж к и ] 6 б. 6 зв. 3 гл. 3 согл. 3 сл.
Встряхивал [ ф с т р я х и в а л ] 10 б. 10 зв. 3 гл 3 сл. 7 согл.
На этой картине изоображен , пикник , как ребята из лагеря или с классом отправились в поход с учителем . Кто-то катается на велосипеде , кто-то на самокате .
Как правильно выражать свои мысли?
Умение правильно выражать свои мысли необходимая вещь в жизни каждого человека. Ведь русский язык очень богат, и при неумении его эксплуатации может возникуть элементарное недопонимание между людьми. Каждый из нас наверняка встречался с ситуацией когда говоришь человек одно, а он понимает совершенно другое. Одной из важных деталей является словарный запас , не имея достаточное количество слов в нём, человек никогда не сможет лаконично выразить свою мысль.
Уровень знания языка, является самой важной деталью в навыке общения.<span> Так же стоит отметить что это умение заключается вообще в способности мыслить. Чем шире человек может это делать, тем более граммотно он составляет свои предложения.Однако это умение заполучить гораздо сложнее чем выучить парочку новых слов. Навык рационального мышления приходит к человеку со временем, жизненным опытом, или в редких случаех люди рождаются с таким навыком. Все мы знаем что есть люди которые просто знают граммоту, хотя никогда её не изучали. Люди которым с трудом даются точные науки, или те которые решают задачки чуть ли не в уме, сами толком не понимая как это делают. В каждом из нас есть что-то то, что даётся нам легко и непринужденно. Однако не стоит забывать про остальные вещи, человек должен быть многогранен, и уметь поддержать любую тему, поэтому нужно развивать и хотябы пытаться понять все, с чем мы встречаемся в жизни.
Вывод: свои мысли м ыдолжны всегда выражать грамотно, точно, лаконично. Мы должны развиваться и совершенствоваться в нашей речи.</span>