1.Эпитет – это слово, которое
придает выразительности. Только улица страшна.
2. Метафора – это
употребление в переносном значении. Ледяные руки.
<span>3. Сравнение – это
сопоставление двух предметов. Ты, словно командир, рапортуешь.
4. Фразеологизм – это устойчивый оборот речи. Держать в ежовых рукавицах.</span>
<span>5. Риторический вопрос – это
вопрос, в котором изначально уже заложен ответ. Таня, ну и кто будет выполнять
это задание?
6. Антитеза – это противопоставление чему-либо. Ты богат, я очень беден.</span>
7. Аллитерация – это
повторение согласных звуков. Горд грабил, греб, грабастал.
8. Ассонанс – это повторение
гласных звуков. Послушный лук согну в дугу.
<span>9. Оксюморон – это сочетание
противоречивых понятий. Холодный как огонь.
10. Олицетворение – это наделение человеческими характеристиками неодушевленные
предметы. Море смеялось.</span>
Моя первая учительница прямо светилась от счастья, когда увидела меня и моих одноклассников. Её глаза блестали словно июльское солнце и она улыбалась.Была готова быть нашей второй мамой и оберегать нас от всех напастей.Она была замечательной учительницей и нам так не хотелось с ней прощаться.Но вот,мы уже большие,заканчиваем пятый класс,но все равно у нас в сердце останется она,наша вторая мама.
1. ампула -ж. Может быть, амплуа - ср. буржуа -м. визави - м. и ж.
жабо ср. какаду - м, кольраби -ж, коммюнике - ср., Миссури (если река) -ж,
крупье -м., "Морнинг Стар" - ж. (газета), портмоне -ср., протеже- м. и ж.
саше -ср., фрау - ж., Онтарио - ср. (озеро), Капри -м (остров), Тарту ( м. (город), МГУ - м., фрейлейн -ж, эсперантог -ср.
2.Мужской: шпатель, табель *но табель о рангах -ж.), тюль, толь, трюфель, туш, канифоль
Женский : гантель, гастроль, кадриль,тушь, мозоль, вуаль,
Средний
<span>К публицистическому стилю речи относятся не только статьи, очерки, репортажи, но и устные выступления — речи, доклады на общественно-политические, нравственно-этические темы.
</span><span>Главная задача устного выступления — это общение, возможность донести до своего слушателя информацию, убедить его, доказать свою точку зрения.
В публицистических выступлениях широко используются простые конструкции предложений, неполные вопросительные и восклицательные предложения, обращения, реже употребляются причастные и деепричастные обороты, они заменяются придаточными предложениями, однородными членами. Устная публичная речь богата фразеологизмами, образными средствами, в ней чаще, чем в обычной устной речи, употребляются эпитеты, сравнения, метафоры.
В устном публицистическом выступлении используется и общеупотребительная лексика, и общественно- политическая, и разговорная. Если затрагиваются вопросы науки или техники, то встречаются и некоторые широкоупотребительные термины.
</span><span>211. Дайте оценку речи прокурора и речи известного в прошлом адвоката, защитника Ф. Плевако, описанных в «Воспоминаниях» писателя В. Вересаева.
Старушка украла жестяной3 чайник, стоимостью дешевле пятидесяти копеек. Она... подлежала суду присяжных. По наряду ли, или так, по прихоти, защитником старушки выступил Плевако. Прокурор решил заранее парализовать влияние защитительной речи Плевако и сам высказал все, что можно было сказать в защиту старушки: бедная старушка, горькая нужда, кража незначительная, подсудимая вызывает не негодование, а только жалость. Но собственность священна, все наше гражданское благоустройство держится на собственности; если мы позволим людям потрясать ее, то страна погибнет. Поднялся Плевако.
</span><span>— Много бед, много испытаний пришлось претерпеть России за ее больше чем тысячелетнее существование. Печенеги терзали ее, половцы, татары, поляки. Двунадесят языков обрушилось на нее, взяли Москву. Все вытерпела, все преодолела Россия, только крепла и росла от испытаний. Но теперь, теперь... </span>