1."Поймай за хвост дракона".
2."Три камешка".
3."Дуэль картошкой".
4."Посол прибывает".
5.Табун".
6."Квинта".
7."Шлагбаум".
8."Волк".
9."Атомы и молекулы".
10."Горячая картошка".
11."Сюрприз".
12."Попади в цель".
По-разному. Это зависит от возраста и пола ребёнка, от окружения, от того, какие он читает книги и смотрит фильмы.
Детям до трёх лет нельзя покупать мягкие игрушки и мелкие конструкторы, потому что всё это окажется у них во рту. Им лучше покупать то, что можно часто мыть.
Мальчики, как правило, любят всё, что связано с техникой. Но и девочки некоторые тоже любят, и теперь, такая тенденция увеличивается. Девочки любят куклы и игрушки, изображающие живвотных.
Подростки же обоего пола любят компьютерные игры, и всё что с ними связано. С одной стороны, может быть, это хорошо: привыкают к техническому мышлению, к тому, что технику надо беречь. Но с другой - они приучаются к потреблению развлечений, и вырастают ценящими только их.
Для снятия агрессивности идеально подходит битье боксерской груши, это прекрасно снимает напряжение и помогает выходу негативной энергии. Также хороши игры типа "бой подушками", "петухи" и т.п.
Интересны в этом плане и "пластилиновые гвоздики". На доску для лепки выставляет в ряд вылепленные из пластилина "гвоздики" высотой 2-3 см. и со всей силы кулачком ребенок должен их раздавить. Можно устроить соревнования, кто больше гвоздиков забьет.
Переливанием воды из одной емкости в другие в этом возрасте дети увлекаются. Нравится поливать себя из леечки (лить воду на животик, ручки). Многие любят расставлять по бортикам ванной флаконы с шампунями и т.п. Ватные диски с увлечением размачивают. Полотенца и салфетки прессованные замачивать можно (но это не на долго). Главное - показать ребенку чем и как можно себя занять. Можно целую ролевую игру срежиссировать "Кораблики перевозят грузы","Куклы еду готовят в посудке из резиновых овощей".
Сомневаюсь, что игрушки, в которые человек играл в детстве, затем, как Вы пишите, "определят жизнь ребенка в будущем". Многие девочки, любящие играть в куклы, совсем не становятся в жизни воспитательницами детского сада, хорошими и заботливыми мамами. Мальчик, играющий в машину - не всегда шофер. Развивать способности с помощью игрушек конечно можно, например, настольные игры очень хорошо помогают ребенку адаптироваться в коллективе (коммуникабельность)<wbr />, учат устному счету. Ребенок сам выбирает, в какую игрушку ему нравиться играть, а в какую - нет. Задача родителей подобрать развивающие игрушки (например, говорящая азбука, книжки раскладки, пазлы, железная дорога, конструкторы, детские инструменты, детская посуда), а не страшных сказочных монстров и роботов, а ребенок уже выберет сам, что ему необходимо.