Жила снежинка в ледяном царстве со своими сёстрами и братьями . Но ей наскучила такая жизнь , и она решила улететь в земной мир. Много она видела удивительного в нашем мире : как прыгают зайцы , летают снегири , люди катаются с горок. И вот, постепенно стала приходить весна. Бедная снежинка не знала , что с наступлением весны ей придёт конец . И вот потекли ручьи , запели птицы , и снежинка исчезла с лица земли. Но она была счастлива , что увидела другой мир!
<span>Не бывает на свете чистых негодяев или святых. В каждом из нас присутствуют черты и первых, и вторых. Вопрос только в том какие качества человек будет развивать, а какие - подавлять. Но как бы мы ни старались, полностью избавиться от отрицательных сторон характера не получится. В данном для анализа тексте Бондарев поднимает проблему двуличия.
Автор ярко и красочно описывает свое отношение к этой проблеме. Бондарев вспоминает случай, когда он повёл себя лицемерно при встрече с молодым профессором, главной чертой которого была угодливость, чем он и прокладывал путь по карьерной лестнице. Автор обращает внимание на то, что сам он занимает положение выше должности молодого профессора, но тем не менее он повел себя малодушно, отвечая на лесть профессора. Бондарев осуждает себя за этот поступок.</span><span>
Он стремится донести до читателей мысль о том, что необходимо быть честным, прежде всего, с самим собой.
Нельзя не согласиться с мнением автора: лицемерие – это отрицательное качество, которое может породить в человеке призрение к себе. Среди произведений художественной литературы многие содержат примеры двуличных героев. Так в романе Дж. Лондона "Мартин Иден" автор рисует людей высших слоев общества с низкими моральными качествами. После достижения славы и денег главным героем, люди, когда-то отвергшие его, теперь стремятся угодить Мартину. Эту же проблему поднимает Чехов в рассказе "Слёзы крокодила", где главный герой, Иудин, рассуждает о несовершенстве мира и в то же время сам совершает эти же грехи.
Да, мы не совершенны, но не это ли обязывает нас духовно расти и развиваться, бороться с нашими пороками?</span>
Пришли, поразило, присмотритесь, покрывало, оставили, укрылось
Школа
-школ - это корень
-школ - это основа слова
-а - это окончание
Ответ: досуха насухо надолго сгоряча
Объяснение: приставки в, на, за-пишем в суффиксе наречий =о=
приставки из, до, с-пишем =а=