Ягода, так как при фонетическом разборе звук я выглядит так (Ja), т.е. йа
1. Марлен сожалел, что его команда потерпела крах. 2. Самат отталкивает всех своим эгоизмом. 3. У молодого преподавателя не оставалось другого выбора, как показать свои огромные знания. 4. Этот факт оказал на меня огромное влияние. 5. Шахматы развивают (воительность - не знаю такого слова. Может быть, бдительность? Либо мышление или внимание) и память 6. В наши дни бескорыстно уже никто ничего не делает. 7. Школьные годы не пропали зря. 8. Это главная проблема, поставленная в тексте. 9. Автор повествует нам о том, как нужно правильно путешествовать. 10. Прочитав текст, явно видишь ту проблему, которую до нас доносит автор. 11. Нам советуют слушать музыку Моцарта, чтобы повысить активность умственной деятельности.
Обижа<u>ем</u>ый всеми
Добыва<u>ем</u>ый уголь
Ненавид<u>им</u>ый враг
Неотъемлемл<u>ем</u>ая часть
Невид<u>им</u>ый взору
Хорошо различа<u>ем</u>ый
Расследу<u>ем</u>ое преступление
Занима<u>ем</u>ая должность
Едва слыш<u>им</u>ый звук
Колебл<u>ем</u>ый ветром
Прослушива<u>ем</u>ый телефон
Застраива<u>ем</u>ый микрорайон
Кле<u>им</u>ая поверхность
Муч<u>им</u>ые жаждой
Неопису<u>ем</u>ый восторг
Движ<u>им</u>ый чувством справедливости
Незыбл<u>ем</u>ая поверхность
Независ<u>им</u>ый эксперт
Моих-местоимение.н.ф-Мой
Поставь спасибо пожалуйста!).
1) В лесу папа нашел разные грибы: опята, лисички, подберезовики.
2) Окуни, караси, карпы - вся эта рыба попадалась в нашей речке.
3) Луковичные цветы: тюльпаны, нарциссы, крокусы - растут у бабушки на даче.
4) Макароны и колбасу, конфеты и хлеб мальчик купил по просьбе мамы.
5) И убирать в квартире, и складывать свои вещи, и мыть посуду умеет мой старший брат.
6) Больному хотелось сока или яблока, или банана.
7) Петька хотел записаться на теннис, однако пошел на футбол.
8) Олег любит играть в шашки и шахматы.