Он потерял ключик<span>.
У меня нет карандашика.
Малыш играет в ванне с пузыречками от мыла.
Она просит кусочек шоколадки.
Этот дом построен из кирпичиков</span>
Сеть -сущ, что ? н.ф- сеть, нариц, 3скл, И.п,ед.ч
В упр.82 на представленное странице только 5 сложных предложения: 1, 2, 4, 6 ,7 (в них две грамматических основы: подлежащее и сказуемое)
в 1 предложении запятая перед а, во 2 предложении - перед но, в 6- перед и. Запятые разделяют простые предложения в составе сложных.
В 5 предложении запятая перед союзом чем. В предложении 7 - перед словом который и перед забежала, перед словом сделала
Все сложные предложения - сложно-сочиненные, седьмое- сложно-подчиненное.
Крошка (ребенок)- крошка (маленькая частичка хлеба или другого продукта) - омонимы- звучат и пишутся одинаково, но значение разное.
1. Единственная шлюбка с этого миноносца, шедшая по рейду, опрокинулась, когда стала перегруженной.
2. Если появится пробоина в подводной части корпуса что мы будем делать?
3. Этим судам было приказано нести дозорную службу для предупреждения эскадры, если противник внезапно появится.
4. Если не взирать на угрозу явной гибели, передние наши суда всё-таки делали судорожные попытки осуществить приказ генерала Рождественского.
5. Если не обращать внимания на стужу, мне не хотелось уходить вниз
В первом случае запятыми выделен причастный оборот "прижившееся в пристройке старинного замка" Стоит после определяемого слова, выделяем запятыми.
Во втором случае это правило. Перед "кто" в таких ситуациях всегда ставится запятая.
В третьем случае, кажется, запятую не надо... Там причастный оборот перед определяемым словом.