1 исследуя гору археологи нашли золотую жилу
2 у меня дома жила такая прелестная собачка-она была белой с чёрным пятнышком на лбу
3 два часа назад на городскую пристань прибыл большой парусник
4 "пристань к кому нибудь другому!"-сказала она со злостью
5 у моего папы всегда получается такое вкусное жаркое
6 это лето не было такое жаркое по сравнению с прошлым
7 и снова прозвенел звонок,и наконец настала перемена!
8 колокольчик который веситу у двери моего дома очень звонок
9 извени не знаю
10 мама спросила дочку-"почему у тебя обувь такая мокрая,ты что домой добиралась бегом по лужам?"
11 в моей школе очень пресная пища
12 маленький цыплёнок ,пища,праг к своей маме
ВОТ И ВСЁ
Перечитывать (что делать?)-глагол
порхающая (какая?)-прилагательное
ища (что делая?)-глагол
всегда (когда?)-наречие
ЭТО ТЕКСТ-ОПИСАНИЕ.ПОХОЖИ НА БОЛЬШИЕ (КАКИЕ)ЛАПЫ.ВЕТОЧКАХ(БЕЗ Ь,Т.К СУФ.ЧК И ЧН ПИШ БЕЗ Ь),ШИШКИ(ЖИ,ШИ ПИШ С И)
Я люблю читать сказки разных писателей, но особенно я люблю читать сказки моего любимого писателя-Александра Сергеевича Пушкина. Когда я читаю его сказки, я в них полностью погружаюсь. Я считаю, что без Александра Сергеевича Пушкина, а особенного без его сказок, я считаю, что наша жизнь была не такой насыщенной. Ведь дети в 1-ом классе уже изучают сказки и стихи Пушкина. Сказки, рассказы и другие произведения этого поистине великого писателя нельзя не любить!
Моё мнение-сказки Пушкина очень важны и ценны. Надо помнить их (то есть сказки), но и не забывать о величайшем поэте, который создал замечательные сказки. Произведения Александра Сергеевича Пушкина и сам он - достояние нашего мира!
Природа- это часть нашей жизни. Мы сами -часть природы. Это голубое небо, солнце, лес. Как приятно , когда вокруг зеленые деревья, птицы.<span>Это наш мир, в котором нам жить. </span>
Мы странно ведем себя по отношению к природе, к своему миру. Мы умываемся, надеваем чистую одежду. наводим порядок в квартире. то есть маленький мирок содержим в порядке. А что вокруг-нас не интересует. Такой природа не сможет быть всегда. Мы ее губим,портим. Не буду писать про проблемы, которые не решить нам. но сломанная ветка, брошенная бумага-это под силу и детям исправить. Пришли в лес, не надо ломать ветки для костра, не надо оставлять следы костра, мусор. убрать за собой. не надо срывать цветок, чтобы выкинуть тут же. Детям объяснять надо. от маленького костра может огромный лес сгореть. От мусора трава не расти. От брошенной еды животные могут просто отравиться.
Надо беречь свой мир. Не надо портить нашу природу. Чисто должно быть не только в вашем доме, но и рядом. Берегите природу, не забывайте, что вы ее часть