1) Спасибо дорогой друг! Я получила твоё письмо. Я была рада такому событию. Присылай письма по чаще, буду рада им снова и снова. Пока. С хорошими пожеланиями "Имя".
2)Здравствуйте "Галина Альбертовна". Извините за моё отсутствие на экскурсии. Я не смогла прийти на неё, т. к. была у зубного врача. Если нужна справка, я могу её принести. До свидания. "Имя".
В первом случае подставляются менее "сложные" слова, т.к. монолог ведётся с другом, а во втором случае наоборот, подбираются более "взрослые" слова, т. к. монолог ведётся с учителем.
( от ) бури- ( от чего? ) им.сущ., обозн. предмет.
1. Н.Ф. ( что ? ) буря
2. Пост. пр.: нариц., неодуш.,ж.р.
непост. пр.: в ед.ч
первоначально нужно определить, является ли окончание галагола ударным, если да, то по окончанию можно узнать спряжение
сидЯт, лежАт,молчАт,
если же на окончание не падает ударение, его нужно ставить в инфинитив и по инфинитиву определять спряжение: лОвят, гАсят, гОнит, кОлет тЕрпят
отсюда и 2 столбика. 1- ударное окончание, 2 - безударное.