Так, я буду выделять пр. обороты полужирным,определяемое курсивом. Какие где цвета сама поймёшь.
Быть в рискованной ситуации
Здравствуйте. Я Арина. Не, не та которая Родионовна, а та - которая (май сёрнейм). Мне 12 годиков. Я взрослая девочка, я никогда не вела себя плохо, не раняла посуду, не мучала кота. Вообще никогда. Никогда - никогда! Ой, мама чего-то опять ругается.. Блин! Я же вчера её вазу разбила!.. Э, эм, я это, пошла. Мне пора, пока!
Потому что конец предложения. А в конце предложения запятая не ставится .
Детишки выбежали на улицу. Сразу становится ясно, что они очень торопятся. На девочке надето красивое лёгкое платьице и валенки, а на голове большой пуховой платок. Мальчик же одет намного теплее чем его подружка. На нём тёплое пальтишко, шапка - ушанка и валенки. На лице детей так сквозит радость, удивление и восторг. Около дома в палисаднике расположилась нарядная красавица-берёзка. Вся земля покрыта снежным покрывалом. Лишь около садика виднеется проталинка, которую снег ещё не успел накрыть. На данной картине автор использует белые, серые и розовые тона, в результате чего данное полотно заставляет испытывать смешанные чувства. Мне очень понравилось это произведение искусства. Оно оставило у меня только положительные эмоции и целый букет хороших впечатлений.