1. Схемы предложений
<span> (10) </span>[В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука]: [пастуший
рожок пел в темноте].
<span> [— ═ O и O]: [— ═].</span>
<span> *</span> O и O (здесь) – однородные определения.
<span> (12) </span>[Резкий ветер обмыл лицо] – [сон
сразу прошел].
<span> [— ═] – [— ═].</span>
<span> (14) </span>[Березы за одну эту ночьпожелтели до самых верхушек]: [листья
сыпались с них частым и печальным дождем].
<span> [—
═]: [— ═ </span>O и O ].
* O и O (здесь) – однородные определения.
<span>2. Сложноподчиненное предложение (+ вид придаточного):
(6) [Мы принесли из сарая ящик, (<em>который
</em>насыпали доверху землей), и посадили в него маленькую березу]. </span>
<span> (ящик КАКОЙ?
- придаточное определительное).</span>
3. Причастия из предложений 5-7:
<span> <em>выкопанную</em>
(страд. прош.вр.), </span>
<span> <em>опустившиеся</em> (действ. прош.вр.).
(5) Однажды Ваня принес нам в подарок маленькую ВЫКОПАННУЮ с корнями березу. (7)Ящик
поставили в самой светлой и теплой комнате у окна; через день ОПУСТИВШИЕСЯ
ветки березы поднялись, вся она повеселела, даже листья у нее шумели, когда
сквозной ветер врывался в комнату и в сердцах хлопал дверью.
</span>