Подлежащее- школьники; работали сказуемое; на стройке обстоятельство места; старшие определение.
ребята подлежащее; построили -сказуемое;площадку дополнение ( винительный падеж) спортивную определение (относится к слову площадку)
1) Мы, нас, нам, нас, нами, о нас.
Они, их им, их им о них.
2) У него (3 лицо, род. падеж)
Он (3 лицо, им. падеж)
Его (3 лицо, род. падеж)
1. Дрожки прыгали по твердым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины — следы тележных колес; лошадь моя начала спотыкаться.
2. Я поднял голову и при свете молнии увидал небольшую избушку посреди обширного двора, обнесённого плетнем.
3. На самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста.
4. Очерки деревьев, обрызганных дождём и взволнованных ветром, начинали выступать из мрака.
5. Я ударил вожжой по лошади, спустился в овраг, перебрался через сухой ручей,весь заросший лозинками, поднялся в гору и въехал в лес.
сейчас еще пять напишу
Памятка по русскому языку.Работа над ошибками. 4Для начального этапа обучения (1-4 классы) орфографии характерен практический уклон. Система упражнений помогает учащимся осознать способ орфографического действия в его самом общем виде. Важнейшим умением, которое формируется в период перехода в среднее звено, является умение обнаруживать орфограммы.
Выпиши слово, поясни значение заглавной буквы. Например: Саратов - название города. 4. Сочетания: жи - ши, ча - ща, чу - щу, чк, чн. Выпиши слово, напиши ещё 2 слова с этим сочетанием.
<span>После указаний дается пример отработки ошибки на данную орфограмму. К недавно изученным орфограммам прилагается формулировка правила на данную орфограмму с целью облегчить поиски правильного написания и укрепить недавно изученное правило. Работа НАД ошибками.</span>