1)переубедить- образовано приставочным способом(приставка пере + убедить)
2) киевлянин- образовано суффиксальным способом(киев + суф. янин)
3) сжигать- способ образования приставочно-суффиксальный( основ слова жечь+приставка с + суффикс а)
Многое меняется и моя школа не исключение.
Раньше это был зелёный участок с высокими деревьями и цветущими кустами, но сейчас деревья не очень часто поливают. Кусты и вовсе завяли. Первоклассники срывают ветви деревьев, второклассники бьют деревья, третиклассники лезут на деревья и срывают шишки, а четвероклассники играют футбол рядом с деревьями и если у мяча появляется дырка то они полностью ломают деревья. Мне тяжело смотреть на них.
Я очень хочу, чтоб они поняли, что так нельзя.
конечно же я пойду на лекцию , Михаил Сергеивич.
Говоря на языке, мы редко задумываемся о том, как слова, которые мы используем возникли. Новые слова появляются буквально каждый день. У слов, как и у людей, есть своя история, своя судьба. Вы задумывались когда-нибудь, откуда возникло самое употребляемое нами слово "врач"? В старину лечили заговорами, заклинаниями, разными нашептываниями. Давний лекарь, знахарь, говорил больному что-нибудь вроде этого: "Уйди болезнь в пески зыбучие, в леса дремучие..." А знаете, как вплоть до 19 века называлось бормотание, болтовня? Бормотание, болтовня тогда назывались враньем. Бормотать - значило "врать". Кто трубит - тот трубач, кто ткёт - тот ткач, а кто врёт - тот врач.
У каждого слова интересное происхождение. Они могут иметь родственников, богатую родословную, а, напротив, быть круглыми сиротами. Слово может рассказать нам о своей национальности, о своих родителях, о своём происхождении.
Загорск-корень
ие-окончание