Когда человек слышит слово лес, у нег могут возникнуть самые разные ощущения. Я люблю лес за то, что в нем можно почувствовать себя спокойно и свободно, не думать ни о чем. В лесу дышится легко, и каждая веточка может коснуться тебя во время прогулки. Лес может кормить людей своими дарами. Осенью я люблю собирать грибы, а летом с удовольствием хожу за ягодами.
Ягоды в лесу растут самые разные. Мне очень нравится лесная ягода, которую называют ежевикой. Она очень вкусная и сладкая. Еще мы с родителями ездим собирать чернику. Чаще я ее не собираю, а ем. И тогда язык становится синего цвета.
Мох, который растет в лесу, очень мягкий и на нем можно отдохнуть после долгой прогулки. Такой мох можно брать, чтобы дома сделать поделки. Лес всегда готов принять тех, кто входит в гости. Но нужно быть очень внимательным, чтобы не заблудиться. В лесу всегда красиво и чисто, поэтому там нельзя мусорить. Когда идешь по лесной тропинке, каждая травинка мягко щекочет ноги и любой шелест заставляет вздрогнуть от неожиданности. Лесная тишина просто зачаровывает своим умиротворением. Чуть подует ветерок, и легкие листья летят с веток на землю. Дятел монотонно отбивает свой ритм на соседнем дереве, а маленькие муравьи работают с усердием. Все вокруг в лесу живет своей особенной жизнью.
И если я хочу помечтать или остаться наедине с самим собой, я обязательно прогуляюсь по лесу. Тогда на душе становится светло и уютно. Солнце, которое светит сквозь еловые ветки, дарит тепло и радость. Шум деревьев и пение птиц создают атмосферу радости и безграничного счастья, которое создано самой матушкой природой. Такие чувства помогают наполнить свои мысли свежими идеями и яркими красками. И хочется как можно дольше сохранить все то, что чувствуешь, когда приходишь в лес, чтобы поделиться этими радостными мгновениями с окружающими.
Карта - обобщенное уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости помощью системы условных знаков. Карта является "зеркалом" Земли, т.е. отражает её поверхность и представляет собой своеобразную модель определенного участка местности.
Ты дальше подставляешь линейку и, измеряешь ( я не учёная, но в МОЁ классе так измеряют )
А) 2500 км
б) 7500 км
в) 650 км
г) 3774 км
д) 16095 км