Вывод:и для связи однородных членов,и для связи основ могут служить как сочинительные,так и подчинительные союзы.
Ну как-то так.=)
1. Ставим ударение, если окончания ударное, пишем как слышим, а если окончания безударное:
2. Ставим глагол в неопределённую форму, задаём вопросы что делать? или что сделать?, напимер: став...т (что делать?) - ставить
3. Смотрим глагольный суффикс перед ть
4. Если перед ть стоит и, значит, это глагол 2 спряжения, пишем в окончании букву и, а если в 3-ем лице мн.ч, то пишем -ат, -ят
Если перед ть стоит не и, а другие глагольные суффиксы, значит, это глагол 1 спряжения, пишем в окончании букву е, ё, ..., а если в 3-ем лице мн.ч то пишем -ут, -ют
Надеюсь что ты научишь писать гласного в безударных личных окончаниях глагола.
1спр., ед.ч., я - у, ю
ты - ешь (ёшь)
он, она, оно - ет (ёт)
мн.ч. мы - ем (ём)
вы - ете (ёте)
они - ут (ют)
А во 2 спр. такие же окончания, но в нём гласные -и-. Удачи!!
Тулг1енан сиз - это волнистая линия
Заволакивающий атмосферу,горизонт это зарево.
Ответ:
Объяснение:
— А ты любишь весну? — спрашивал отец с улыбкой.
— Люблю, пана! Очень люблю!
— А деревню любишь?
— Конечно, люблю...
— Это хорошо, — прибавлял отец. — Когда ты вырастешь, ты поймешь, что человек должен жить поближе к природе, любить родные поля, воздух, солнце, небо... Это неправда, будто в деревне скучно. Бедности в деревне много — вот это правда, и, значит, надо делать так, чтобы было поменьше этой бедности, — помогать деревенским людям, трудиться с ними и для них... И хорошо можно жить в деревне!