Лето - прекрасная пора, но хочется чего-то необычного и нового. Хочется экстрима, насладиться красотой нашей матушки-природы и просто получить духовное обогащение. Поэтому я и мои друзья решили пойти в поход в горы Кавказа.
Я узнал, что нужно для нашего похода, опытные туристы рассказали все необходимые вещи: как быстро высушить обувь, как получить тепло в палатке, где можно хранить воду. Мои друзья посмотрели мой предполагаемый маршрут, всем он понравился и мы отправились в путь. Мы отправились в поход рано утром, чтобы насладиться лёгкой прохладой, ощутить чистый воздух и просто полюбоваться природой. Трава была очень яркой и зелёной, небо было нежного голубого цвета, а от озёр я не мог оторвать глаз, их глубокий синий цвет радовал глаз. Этой природой можно было любоваться бесконечно, но проделав сложный путь наступил положенный срок, мои друзья предложили расположиться в лагере. Мы выбрали удобное место, где можно было разместить все вещи и даже что-то приготовить. Пока не стемнело, каждый занимался своим делом. Петя и Данил строили палатку, Я разжигал костёр, а Вася раскладывал еду. Благодаря нашей слаженности всё получилось очень быстро, без драк и ссор. Вот уже стемнело, друзья решили расположиться допоздна. Дело в том, что не одни мы были в горах, ведь есть и другие туристы, поэтому я остался дежурить у костра, когда другие легли спать. Дальше меня сменил Вася, а его уже Данил, поэтому все выспались и проснулись с хорошим настроением. Мы пошли домой.
Родители спрашивали меня :" Что тебе больше понравилось в походе?". Я рассказал про богатую природу, про чистый горный воздух, но прежде всего я рассказал про настоящую дружбу, про наше братство, слаженность и понимание. Наверное, это и есть слагаемые успеха каждого туриста.
Воз-приставка,ие-окончание,награжд-корень,ен-суффикс . Скорее всего так
ПЕТЯ И ИЛЬЯ СПУСТИЛИСЬ С ГОРЫ И ПОШЛИ ПО ТРОПИНКЕ.ВСКОРЕ ОНИ ДОБРАЛИСЬ ДО МОРЯ.ЖАДНО ВГЛЯДЫВАЛИСЬ МАЛЬЧИКИ В ОЧЕРТАНИЯ ОТПЛЫВАЮЩЕГО ОТ БЕРЕГА КОРАБЛЯ.
Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное); если предложение восклицательное, отметить это.Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.Рассказать о строении предложения:двусоставное или односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное);нераспространенное или распространенное;полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен).Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого).Объяснить расстановку знаков препинания.