Во втором ряду во всех словах есть [j]
слово, в котором написание расходится с произношением "что"
В тайге никого не видно вокруг ни человека, ни птицы, ни зверя.
1.Мы( мн.ч., 1 л.) почтальону кричим ( множ.ч., наст.время, 1 л.)
велосипед: куда ты (ед.ч. 2л.) гонишь (2л. ед.ч.) велосипед?
Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик Сетон-Томпсона «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником».
Благодарность за «пробуждение» я должен сказать и матери,и отцу.С благодарностью вспоминаю речку, на которой мы ребятишками пропадали.От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лес с человеком,, первое путешествие с ночёвкой в лесу. <span> Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Конечно, нужны и учебники. </span>Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано.И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, познание мира она делает интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему,- и есть любовь, по мысли яснополянского мудреца, приближающая человека к счастью.<span />
1 насчёт. 2.несмотря.3.из-за 5 вместе. 6.навстречу. 7 навстречу 8 в течение. 9. вслед.10 в заключении 11 несмотря на 12.в течении...насчёт 13.в заключение....вследствие 14 в течение 15. в продолжении 16.течении.17 в следствии 18.ввиду 19.в виду 20 в следствие