1. Профессии: врач(1скл), инженер(2ск), художник(2ск), журналист(2), учительница(1скл ), воспитатель(2ск), продавщица(1ск )
2. Птицы и животные : сыч(2), мышь(3), медведь(2), лиса(1), тигр(2), орёл(2), воробей(2), петух(2), собака (1скл )
3. Продукты питания : корж(2), лаваш(2), гречка(1), фасоль(1), просо(2), лепешка(1), йогурт(2), сметана(1), колбаса (1)
Вечером у крошечной реки из белых кувшинок пили чай местные лягушки.
Надевала осень лучший сарафанчик, пестрый платочек.
Весною степь как синее море, а летом когда вырастет ковыль, степь напоминает зеленое море.
Определения- вопрос :Какой?Какая?Какое и т.д.
Относятся в основном к прилагательному. Определение характеризует, дополняет главное слово.
1) лекций-лекции-о лекции, о стремлени\ о санатории
2) (лошадь) лошади-лошади(о) лошади,(ель) ели-ели (о) ели, (степь) степи-степи (о) степи, (радость) радости-радости (о) радости
3) м.р.-->радостного,печального,кричащего,плачущего. ср.р. морского,горького,сладкого,серого
4) исключения на еть :видеть,ненавидеть,обидеть,зависеть,терпеть,вертеть,смотреть
на ать: гнать, дышать, держать,слышать
на ить: брить,стелить
любить
_____________________
если, что не правильно поправь=)
Общее грамматическое значение — состояние предмета (живых существ, природы, окружающей среды).
Морфологические признаки:
Разряд по значению :
Качественные — обозначают состояние природы, окружающей среды, состояние человека. Напр., тепло, жарко, весело, приятно, удобно и т.д.
Модальные — выражают оценку состояний, ситуаций. Напр., можно, нельзя, пора, грех, стыд, лень и т.д.
Степень сравнения (если есть). Степени сравнения могут образовывать слова категории состояния на -о, образованные от качественных прилагательных. Напр., мрачно — мрачнее.
Неизменяемое слово (не склоняются и не спрягаются).
Синтаксическая функция — сказуемое в безличном предложении (в предложении без подлежащего)