Когда я смотрю на своего недруга , то вижу как он смотрит на меня ледяным взглядом
Часто я копирую походку со своих родителей
2)?
жила в лесу снегурачка пока в лесу она росла а снегурочка срала на елочкуи все она высралась тогда ей сломали ногу поехали в лес и все
1) Изложение.
Изложение это формат задание,когда ученик пишет текст по памяти,а если вы пишите,что надо подобное изложение значит надо хорошо запомнить все мелочи текста.Скорее всего им его прочитают на уроке 1-2 раза и скажу- писать по памяти.
2)План текста (развернутый)
а)Медведица идет через реку.
б) Не решительный медвежок
в) Наказание медвежонка.
г) С помощью грубой силы медведицы,средний и маленький медвежата все-таки оказались на другом берегу.
д) Вопли наказанного медвежонка
(этот план помогает запомнить текст для подробного написания)
3) Клевые слова.Это слова,которые после запоминания помогают воспроизводить текст.Прочитайте с ребенком тесту пусть перескажет,что получиться не очень подробно.Подберите к этому месту ключевые слова.
Все мы немного эскимосы. В нас течет их минимальная кровь, ведь неизвестно, где наши предки ходили и с кем "гуляли".
Белоствольюю березку ( юю, у) , белоствольной березкой ( ой, ой)
быструю лань (ую , нулевое)
быстрой ланью ( ой, ю)
древнюю легенду ( юю, у)
древней легендой (ей, ой)
зимнюю сказку ( юю, у)
зимней сказкой ( ей , ой)
узкую тропинку ( ую, у)
узкой тропинкой ( ой, ой)
ближнюю деревню ( юю,ю)
ближней деревней ( ей, ей)
лесную сторожку( ую, у)
лесной сторожкой ( ой,ой)
вечернюю зарю (юю, ю)
вечерней зарёй ( ей, ей)
синюю даль ( юю, нулевое)
синей далью ( ей, ю)