<span>1) В течении всего дня( обстоятельство) ребята(подлежащее) бродили(сказуемое) по музею (обстоятельство), рассматривая экспонаты, (обособленное обстоятельство) и слушали (сказуемое) экскурсовода(дополнение), пытаясь ничего не упустить(обособленное обстоятельство.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленными обстоятельствами и однородными сказуемыми.
2)Но больше всего(обстоятельство) их(дополнение) поразило(сказуемое) написанное в 1912 году</span>(определение)<span> полотно(подлежащее), изображавшее битву при Бородино(обособленное определение).
</span>Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением. <span>
3)Неужели день(подлежащее) пролетел(сказуемое)?
Предложение вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено.
</span>
На этой картине нарисованы дети, два мальчика и одна девочка. По картине они собираются обедать. На столе стоят торелки, ложки, стаканы, графин, и большая миска с супом, рядом лежали свежие булочки.
Видно немного руку бабушки, она насыпала детям вкусный, горячий суп.
Мальчики похоже близнецы, им примерно по 7-8 лет. Девочка явно младше братиков, ей примерно 4-5 лет.
На мальчишках одеты голубые рубашки и чёрные брюки, а девочка в тёмно-синем платье и беленьком фартушке.
Я думаю когда художница рисовала картину, она хотела этим передать нам дружность детей. Мне нравиться эта картина.
1. Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.-Я гнался за мальчиком, который был в белых брюках.
2. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.-Я увидел, что буря утихла.
3. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным: Сложноподчиненное предложение с придаточным места.-Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным времени.-Когда стемнело, в небе появились звёзды.
-Сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения.-Мама улыбнулась, будто о чём-то догадывалась.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия.-Старик говорил так, как будто было очень холодно.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным степени.Огорчение было настолько искренним, что всем нам стало жаль Катю.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным цели.-Я взял в руки карандаш, чтобы сделать набросок.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным условия.-Если сильно захотеть, можно в космос улететь.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным причины.-Вода голубая оттого, что в ней отражалось небо.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным следствия.-До глубокой осени лилась с неба вода, так что нельзя было на поле ни войти, ни въехать.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным уступительным.-Пускай тебе взгрустнётся даже, ты головы не опускай.