<span>Литературное </span>творчество <span>Ломоносова развивается в рамках
классицизма, но классицизма русского, который всегда был направлен на насущные
вопросы жизни. Одной из основных своих задач Ломоносов считал защиту
прогрессивных сторон реформы Петра I. Сам </span>поэт <span>всем был обязан государству, а потому
в центре его произведений стоит монархия. С этим связано появление в его </span>творчестве <span>од, воспевающих императоров, самой
показательной из которых является, пожалуй, «Ода Иоанну Антоновичу», в которой
Ломоносов восхваляет свершения члена царской семьи, которому в тот момент было
лишь полгода.</span>
Ударил гром двенадцать раз
И замер в стороне.
Природа отдала приказ
Салютовать весне.
Приказ- черёмухе цвести,
Крапиве быть не злой,
Дождю дорожки подмести
Серебрянной метлою.
...А солнцу-выйти из за туч
И веселее греть!
Трещит-треск
Бежит-бег
Горит- нет проверочного слова
2 Спряжение конечно же!
1 спряжение:окончания-ать,оть,ють,ыть,ять,у,ю,ешь,еть,ет.( мн.ч.-ем,ете,ут,ют.)
2 спряжение окончания-ить,ат,ят,ю,ишь(мн.ч.-им,ите,ат,ят)
Смотрю на Вечный огонь. Свет алый, словно кровь погибших героев, вновь и вновь взывает к нам: « Не допусти!» Всматриваюсь в лица людей у Вечного огня и хочу верить, что никогда не будет больше войны, не повторятся принесенные ею страдания, горе и слезы.
Языки пламени, еще и еще раз взмываясь к небу, как будто просят: «Задумайся!» И я стою, потрясенная этой минутой, задумчиво гляжу на мемориал. Что мы можем сделать, чтобы не повторилась трагедия, чтобы через несколько поколений никому не пришлось стоять вот так же с комом в горле и со слезами на глазах, вспоминая погибших.