1предложение) "коровка" - подлежащее
"жила" - сказуемое. "Коровка" - кто?(что?) падежный и смысловой(именительный падеж). "Жила" - что делала? падежный и смысловой(именительный падеж).
2предложение) "коровка" - подлежащее(это предложение относится к предыдущему, отсутствует)
"мычала", "спала" - сказуемые. "Коровка" - то же, что и в первом. "Мычала", "спала" - то же, что и в первом.
3предложение) "коровка" - подлежащее(отсутствует)
"паслась" - сказуемое. Всё то же, что и в первом.
4предложение) "коровка" - подлежащее(отсутствует)
"прыгала" - сказуемое. Всё то же, что и в первом.
Слово "весело" будет обстоятельством, потому что мы задаем вопрос как?.
Я часто замечаю как подростки несмотря на заботу, любовь, отзывчивость и искренность не ценят родителей.
Я даже в некотором виде тоже причастен к новому поколению, и это поколение начало меня изменять.
Молодое поколение создаёт свои ценности; старое поколение пытается заложить знания.
Солнечное утро заставляло людей улыбаться искренне
Заряженной-заряжены
изломан-изломанные
заколдованным-заколдованы
свешенным-свешены
повалена, а не повалина
повалена-поваленные
<span>Зеленеет(сказуемое(две черты), как глагол) и цветёт</span>(сказуемое(две черты), как глагол), поёт(сказуемое(две черты), как глагол) и блестит(сказуемое(две черты), как глагол), звенит(сказуемое(две черты), как глагол) и веселится(сказуемое(две черты), как глагол) все живое. Цветут(сказуемое(две черты), как глагол) сосна(подлежащее(одна черта), как сущ.) и ель(подлежащее(одна черта), как сущ.).
[= и =],[= и =],[= и =]. [= _ и _]
P.S. = и _ в кружочке!