Оказавшись на необитаемом острове, я бы сначала построила шалаш прямо на берегу океана из листьев пальмы.После пошла в заросли деревьев и попыталась найти фруктов и питьевой воды. Сделав всё это,зашла бы в океан и плавала среди прекрасных рыб и цветных водорослей.Выйдя,высохнув направилась бы на исследование острова.Какие удивительные животные обитают там,где не ступала нога человека. Со временем, построила себе получше домик,создала бы некий быт и жила до появления корабля,который заберёт меня с райского острова.
Как солнцу ВСТАВАТЬ_, на всех крышах и скворечниках ПРОСЫПАЛИСЬ_, заливались разными голосами СКВОРЦЫ_, ХРИПЕЛИ_, насвистывали то СОЛОВЬЕМ_, то ЖАВОРОНКОМ_, то какими-то африканскими ПТИЦАМИ_, которых они наслушались за зиму _за морем-ПЕРЕСМЕСНИЧАЛИ_, фальшивили ужасно.
капсом то, что выделять, _ это пауза
Это слово, обозначающее тему текста. На вопрос: о чем данный текст – можно ответить одним словом. Оно-то и является опорным. Например: родина, природа, труд, спорт и другие. Определив это слово, то есть поняв, какова основная мысль текста, легко начать сочинение, определить, что конкретно нужно будет доказывать в нём, какие примеры привести в качестве аргументов. Опорные слова – это и несколько слов в тексте, которые помогают определить не только его основную мысль, но и последовательность рассуждений. В данных опорных словах содержатся основные мысли микротем, на которые делится любой текст. Сочинение по опорным словам будет отличаться логичностью и последовательностью изложения, что является основным критерием для его оценивания.
Название: "лесная газета"