Жила-была девочка. Звали её Оленька. Было у Оленьки много интересных книг с картинками. Оленька очень любила, когда мама и бабушка читают ей книги. Вот только Оленька не умела с книжками обращаться. Складывать на полочку она их не хотела, кидала их на пол, рвала странички и рисовала на них цветными карандашами. Мама Оленьку ругала, говорила: «Вот обидятся книжки и уйдут от тебя». Но Оленька маму не слушала и продолжала книжки обижать.
Как-то ночью, когда Оленька уснула, самая толстая книга сказок с картинками говорит другим книгам: «Не любит нас Оленька, обижает, рвёт, бросает. Не нужны мы ей, давайте уйдем от нее! Тут рядом живет одна девочка, Катенька, она очень любит книги, заботится о них, но у неё их очень мало. Вот она обрадуется!». Собрались все книги в ряд, и ушли от Оленьки. как-то так лишнее убери
[<u>Я</u>пошёл тихо и часто оглядывался, ожидая]1 , (что <u>Валек</u>догонит меня)2.
Это сложноподчиненное предложение, здесь две грамматические основы:
1) я пошёл и оглядывался; 2) Валек догонит.
Солнце опускалось. Сердце сжималось. Облако вертелось. Оно поднималось.