Тема - Взаимоотношение матерей и сыновей.
Основная мысль -Каким должен быть настоящий сын.
Тип- Повествование Стиль-художественно-публицистический.
Средства связи- Цепная
Основная мысль- Каким бы талантливым небыли дети они всегда должны помогать своим родителям.
Разряды числительных
Записываю по порядку также как в тексте без повторений.
Две-количественное
Третья-порядковое
Одна-количественное
Три-количественное
Один- количественное
Третий-порядковые
Одного-порядковое
Местоимения
Записываю также
Другой-определительное
Мой-притяжательное
Никто-отрицательное
С ним-личное
Своего-притяжательное
Её-притяжательное
В нём-личное
Им-личное
За ними-личное
У неё-личное
Их-притяжательное
Наши-притяжательное
Они-личное
:---------------------:----------------:
4 апельсина 3 груши
Потом ниже после надписи про апельсины и груши нарисуй скобку и подпиши:
? всего.
Надеюсь что понятно! А вообще задача очень легкая.
<span>1.Ушло тёплое лето. Прошла осень. Выпал первый снег. Пришла зима. Подули ветры холодом.
2 Солнце уронило золотой луч. Ночью был сильный мороз/дождь.</span>
Запевать песню,запивать таблетки,обвивать ветром,обвевать шпагатом,посвитить рассказ сыну,посветить карманным фонариком,приведение примера,привидение старого замка;примерять костюм,примирять врагов,поласкать собаку,полоскать рот,разридить частые всходы,разредить ружье,обежать стадион,обижать слабых,проживать в городке,прожевать пирожок,залезать на дерево,зализать рану,спуститься в долину,быть вдалеке от дома,накалить железо,наколоть дрова.
ПовесИть....................