1. <span>затрачивать неоправданно много сил, средств на что-либо
2. </span><span>Компьютерные игры это вид деятельности,некоторые игры помогают развивать мозговую деятельность,а другие помогают отдохнуть.
</span>Какова цель? Цели здесь общей то и нет. Это больше цель производителю.<span>Заманить ребенка, увлечь.
</span>Результаты: + производителю ростом продажи продукции
<span>- ребенку(зависимость.)</span>
1. Один Бог, главные книги тмпа Корана или Библии содержат одинаковый побудительный эффект к праведной жизни.
2. Распад Советской власти и позволение исповедовать религии на территории России.
3. Создание отличных отношений с Византией, уничтожения многобожия т.к "один князь, один Бог".
<span>1)Мораль - это ценности и нормы (правила), регулирующие поведение людей или индивидуума..
</span>Мораль нужна обществу, а не людям
2)Мораль не есть общечеловеческая ценность.
Храни меня боже от буржуазной морали, морали вандалов и убийц.
Даже у убийц и воров бывает свой моральный кодекс, весьма похожий на общечеловеческий, но с дефектами.
Цель любой морали и прочих полу-законов - регулировать отношения.
Мораль изменчива и продажна.
Это человеческое, а не Божье установление, и добрых плодов от неё не жди. Она лжива.
Вот ложь и является общим признаком, Ложь охватила всё человечество и стала общечеловеческой.
3)<span>Потому, что именно гуманизм отличает человека от животного. Все остальные чувства (кроме любви) свойственны и животным в той или иной мере </span>
Тигр может не сьесть пойманную антилопу. Но не из-за гуманизма, а просто из-за того, что не голоден... А поохотиться хочется..Для гуманизма главная ценность - человек. <span>Другие идеологии ставят на первый план общественные ценности</span>
<span>Значимость образования в информационном
обществе возрастает в связи с
конкуренцией между различными государствами, корпорациями, научными
учреждениями. Стала более распространенной
и конкуренция между работниками, стремящимися к интересной и хорошо оплачиваемой должности. </span><span>Это состязание охватывает весь мир (носит
международный характер) и выдвигает перед нашей страной важнейшую задачу –
обеспечить конкурентоспособность (т.е. способность выдержать конкуренцию). Выполнение этой задачи непосредственно связано
с образованием.</span>
Творческая профессия дает возможность развиваться в своих и чужих глазах до бесконечности. Если научные профессии позволяют лишь повышаться до определенного чина, то в творчестве таких границ нет. В творчестве вообще никаких границ нет. Выбор специальности широк до невозможности: от архитектора до фитодизайнера.