В чЕтверг мы и диктант пИсали, слОварные слова повторяли. В пятницу мы рИсовали, не зАкончили рАботу. С понЕдельника до пятницы мы учимся, в суББоту и вОскресенье Отдыхаем
В языке есть...слова. В языке есть...грамматика. Это те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения. Не было бы всего этого, не было бы ни речи, ни слов, ни предложений. С помощью слов мы говорим: выражаем свои чуства, обмениваемся информацией, выражаем наши эмоции. Без грамматики мы бы не могли красиво разговаривать, понятно передавая все то, о чем думаем. Грамматики не было бы и без слов... Надо береч наш прекрасный, могучий и несравненный русский язык, ведь он нам еще пригодится.
Я четвероклассник.
<em>Вот и наступает время конца четвёртого класса. Совсем скоро летние каникулы. Недавно,мы были маленькими и пришли в школу,в ожидании чуда. В школе мы научились читать,писать,считать,а ещё нашли друзей. Скоро мы пойдём в среднюю школу,пятый класс. И больше не увидим нашего первого классного руководителя,который старательно объяснял нам правила сложения и вычитания. Теперь мы стали старше,и нужно учится ещё больше,и получать больше знаний.Я буду скучать по начальной школе!</em>
Лень — отсутствие или недостаток трудолюбия, предпочтение свободного времени трудовой деятельности. Традиционно расценивается как порок, поскольку считается, что ленивый человек является нахлебником общества. В то же время, в условиях интенсивной эксплуатации трудящихся, «лень» часто подразумевает естественную потребность в отдыхе. Предпочтение внерыночных, коммуникативных или культурных благ вещественным также имеет следствием снижение трудолюбия. .
<span>Лень - это когда что-то надо сделать, а очень не хочется (во, сам придумала!) . А вообще, в словаре Даля сказано так: «Лень - отвращение от труда, от дела, занятий; наклонность к праздности и тунеядству» . Противно становится, правда? Особенно, когда подумаешь, что и ты подвержен...</span>