Отдыхали вдвоём с сестрой в лагере"Берёзка", разучивали на лужайке,подъехали к даче,пошли по аллее влево, расположились на склоне,собрались на площадке,выступали по очереди,вернулись к ночи.
Мы с сестрой сидели и разучивали на лужайке песенку,когда родители подъехали к даче. Сегодня мы были на спектакле,поэтому мы вернулись к ночи.
водой - 1 скл, ж.р, ед ч
кладовые - 1.скл, ж р, мн ч
земли - 1 скл, ж р, мн ч
родники - 2 скл, м р, мн ч
на дне - 2 скл, ср р, ед ч
оврагов - 2 скл, м р, мн ч
ручейки - 2 скл, м р, мн ч
скал - 1 скл, ж р, мн ч
деревья - 2 скл, ср р, мн ч
хлеба - 2 скл, м р, мн ч
пещер - 1 скл, ж р, мн ч
озёр - 2 скл, ср р, мн ч
источников - 2 скл, м р, мн ч
Именительный падеж (сколько?): двенадцать.
Родительный падеж (нет скольки?): двенадцати.
Дательный падеж (дать скольким?): двенадцати.
Винительный падеж (неодушевленные предметы, например, вижу сколько столов?): двенадцать.
Творительный падеж (сколькими?): двенадцатью.
Предложный падеж (о скольких?): двенадцати.
Именительный падеж (сколько?): тринадцать.
Родительный падеж (нет скольки?): тринадцати.
Дательный падеж (дать скольким?): тринадцати.
Винительный падеж (неодушевленные предметы, например, вижу сколько столов?): тринадцать.
Творительный падеж (сколькими?): тринадцатью.
Предложный падеж (о скольких?): тринадцати.
Именительный падеж (сколько?): четырнадцать.
Родительный падеж (нет скольки?): четырнадцати.
Дательный падеж (дать скольким?): четырнадцати.
Винительный падеж (неодушевленные предметы, например, вижу сколько столов?): четырнадцать.
Творительный падеж (сколькими?): четырнадцатью.
Предложный падеж (о скольких?): четырнадцати.
<span>Обособление — это смысловое и интонационное выделение членов предложения с целью придать им известную смысловую и синтаксическую самостоятельность в предложении. </span>
<span>1.А утром всё хрустело вокруг : подмёрзшие дороги, листья на крыльце, чёрные стебли крапивы, торчавшие из-под снега. 2.Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птицы. 3.Снег таял в чёрной воде озера, щекотал лицо, порошил серым дымом леса. 4.Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная.. . 5.Белые облака и белые песчаные острова отражались в глянцевитой воде... 6.Иногда в таком пузыре лежал, как в полом хрустальном шаре, багровый или лимонный лист осины или берёзы.</span>