Життя… Таким коротким воно здається для людини. А як хочеться багато зробити! Ще маленькою людина прагне самоутвердитися, пізнати нове, цікаве, корисне, а потім, ставши.дорослою, передати ці знання наступному поколінню. Чи ніколи ви не задумувалися над смислом життя? Що хоче отримати кожний від нього? Здоров’я, кохання, матеріальне благополуччя, владу над іншими… Дійсно, людина сама визначає власні пріоритети. Але як зробити так, щоб прожитий час не був марний, витрачений на якісь дрібниці? Питання життєвого призначення людини намагається розв’язати Б. Харчук у повісті-притчі «Планетник». Твір має специфічну композицію, оскільки побудований як твір у творі, тобто має дві сюжетні лінії, два часи (теперішній і минулий).<span>
</span>
Діяти, сіяти, міряти, тікати, вірити, літати.
Як я ставлюся до людей похилого віку?
Як і багато інші, я ставлюся до стареньким і стареньким з повагою. Це наше минуле, їх не можна не поважати! Скільки в них знань, мудрості.
Адже бувають люди, точніше навіть нелюди, що без поваги ставляться до людей старше них самих! Люди без виховання, без совісті. Ви бачили коли небудь групи підлітків, що знущаються над тією чи іншою бабусею? А таких випадків дуже багато! Батьки, які не дали правильного виховання, парою винні не менше своїх же дітей!
Я зневажаю таких людей, більше того, я їх засуджую за таку поведінку.
Кожна старенька, в не залежності ветеран вона чи ні, гідна поваги!
<span>Я ставлюся до літніх людей шанобливо. Вони минуле покоління яке тепер потребує турботи!</span>
1) більше звуків: кущ, щока, Україна, їжа, історія,
2) менше звуків: дзьоб, дзеркало, гедзь, сьомий, подзвонити
3) однакова кількість: єдність, духмяний, стоїть
В народі кажуть- "Слово не горобець ,вилетить не зловиш."І справді яку велику силу має слово .Воно може ранити,розчавити,вбити.Слово може розвеселити ,підбадьорити,піднести .Як часто ми навіть не задумуючись над своїми словами раним серце близьких нам людей.Слово вимагає обережного ставлення.І лише від нас залежить які слова добирати в срілкуванні з іншими людьми.Не говори що думаєш ,але думай що говориш