гл. прил. прил. прил. сущ.
Настали чудесные, солнечные, февральские дни.
======= ≈≈≈≈≈≈≈≈ ≈≈≈≈≈≈≈≈≈ ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈ ⁻⁻⁻⁻⁻
Дни-подлежащее.
Вышел³-гл., что сделал? действие предмета.
Н.ф.-выйти.
Пост.-сов.в., 1 спр;
непост.-ед.ч., пр.в., м.р.
Что делал? Вышел.
=======
Мар'ак
Йэл'эна
Ч'эрв'ак
Брош'
Л'эб'эт'
М'ахкий
Б'эр'озовый
Гар'эват'
По территории больше санкт-петербург, по населению москва
Я хотел бы в своей школе изменить уроки, сделать их более интересными . Сделал бы перемены по длиннее , чтобы мы не таскали учебники нам давали бы планшеты со всеми учебниками внутри. но мне моя школа и нравится такой без изменений.