Честный-лживый человек, узкий-широкий проход, близкий-дальний магазин, прекрасный-уродливый пейзаж, устный-письменный текст, прелестный-ужасный кот.
1)Начавшийся дождь спутал все планы на отдых.
2)Нам было дано задание на лето.
3) Заметив волнение собеседника, я остановился.
А следующие предложения нужно перестроить:
4) Или: Я взял рюкзак и надел кеды, или: Взяв рюкзак, я надел кеды.
5) Когда я подъезжал к деревне, собаки залаяли.
Современный школьный учебник-это учебник для компетентностно- ориентированного обучения. Он должен быть направлен, прежде всего, на ребенка: учитывать, с одной стороны, его возрастные возможности, с другой – требования современности. Учебник должен стать книгой, созданной самим учеником в процессе открытия и получения знаний: это значит, что «пустые страницы» в учебнике ученик будет заполнять своими собственными «открытиями». Для личностного развития школьник должен быть постоянно включен в исследовательскую деятельность. В связи с этим необходимо совершенствовать дидактическую систему учебника, в ней должны быть отражены интерактивные методы обучения. Необходимо изменить вид заданий: отказаться от системы репродуктивных упражнений, основу содержания учебника должно составлять решение практических задач и жизненных ситуаций, развивающие личностный опыт ученика.
Учебник, несомненно, должен иметь контрольно-измерительные материалы, которые могут быть представлены в виде электронного носителя как приложение к учебнику. В таком случае каждый ученик получит возможность выявить, на каком уровне он находится, проконтролировать себя и оценить образовательные возможности по предмету.
Море гладкое и шелковистое, на рыжем песке пляжа возникает едва заметная белая кайма, и с легким шумом откатывается.
Юрта - это жилище кочевников. Юрты используют в качестве туристических обьектов.Используют войлок при создании юрты.Верхняя часть юрты изображена на гербе Казахстана.