Ответ:
3.)
Просто, чтобы знала:
Горячему чаю-Единственное Число,ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ,Мужской род,
Творительный Падеж-Горячим Чаем.
По Сосновым Шишкам-Множественное Число,ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ,
Творительный Падеж- Сосновым Шишками.
Синей Тачке-Единственное Число,Женский Род,ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ,
Творительный Падеж-Синей Тучкой.
Посреди комнаты стоял стол, покрытый оборваННой клеенкой, из- под которой виднелись края, изрезаННые перочинными ножами. Кругом стола было несколько некрашЕНых табуретов. Последняя стена заставлЕНа шкафами. Из окна была видна стриженая липовая аллея, из-за которой кое-где просматривался плетеный частокол.Через аллею виднелся синий свод, унизаННый ярко мерцаВШими серебряными звездами, создаваВШими ощущение покоя.На столы поставили по нескольку деревянных крашеных и золоченых мисок, с жидкою пшённую кашицей.
Из литературы-роман И.А. Гончарова "Обломов".
Из жизни можно взять цитату: "Каждое потерянное мгновение-потерянное дело, потерянная польза" (английский писатель Филип Честерфилд).
Напирать, расстелить, расстилать, блестеть, продираешься, постелешь, соберешься, пробирает, зажигает, заблестел, блистать, замереть, застилать, вытереть, умираешь, натереть;
Соберу, постелить, расстилаю, выдеру, избирать, растереть, натираю, заберу, подбираю, сдеру, блестеть, заблистать, уберу, вытираю, натереть, запираю, задираю, разбираю, приберет, забираю, блестящий, умирать, замереть, собиратель, вытирать, вытереть, блистающий.
1. Определите лексическое значение слова в контексте
.2
. Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка).
3
. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное.
4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении
.6. Подберите антонимическую пару к данному слову.
7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка.
8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
9. Определите, является ли слово устаревшим.
<span>10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.</span>