Кун ыстык болган
сон Коныр аю жакын мандалы колге барып шомылып колге тусти.Аюдын баласы жайлап артынан ерген Болу керек,бирак аю байкамады. Коныр аю колге тусип жургенде ,баласынын колге тусип жатканын байкамады. Ал конжык болса суда жузу билмеген екен . Сол сатте аю конжыкты байкап калдып туспе деп коркыт кан , бирак аюды тындамай суга тусип , батып кете жаздаган. Аю оз конжыгын Судан шыгарып куткарды да аялап кушактады. Оз конжыгына ескерту жасады. енди урыксатымсыз суга тусуши болма деген сиякты болып кишкене айкайлады.
бас+шы – (башшы емес), бара алмай – (баралмай емес), Сарыарқа – (Сарарқа емес), түнгі – (түңгі емес) , ала көз (ала гөз емес) , мал қора( мал ғора) , Сарыарқа (Сарарқа ) емес , Жанболат ( Жамболат емес) , Торайғыров ( Торыайғыров емес , т.б
Жили-были медведь и лиса.
У медведя в избе на чердаке была припасена кадушка меду.
Лиса про то сведала. Как бы ей до меду добраться?
Прибежала лиса к медведю, села под окошечко:
— Кум, ты не знаешь моего горечка!
— Что, кума, у тебя за горечко?
— Изба моя худая, углы провалились, я и печь не топила. Пусти к себе ночевать.
— Поди, кума переночуй.
Вот легли они спать на печке. Лиса лежит да хвостом вертит. Как ей до меду добраться? Медведь заснул, а лиса — тук-тук хвостом.
Медведь спрашивает:
— Кума, кто там стучит?
— А это за мной пришли, на повой зовут.
— Так сходи, кума.
Вот лиса ушла. А сама влезла на чердак и почала кадушку с медом. Наелась, воротилась и опять легла.
— Кума, а кума, — спрашивает медведь, — как назвали-то?
— Починочком.
— Это имечко хорошее.
На другую ночь легли спать, лиса — тук-тук хвостом:
— Кум, а кум, меня опять на повой зовут.
— Так сходи, кума.
Лиса влезла на чердак и до половины мед-то и поела. Опять воротилась и легла.
— Кума, а кума, как назвали-то?
— Половиночком.
— Это имечко хорошее.
На третью ночь лиса — тук-тук хвостом:
— Меня опять на повой зовут.
— Кума, а кума, — говорит медведь, — ты недолго ходи, а то я блины хочу печь.
— Ну, это я скоро обернусь.
А сама — на чердак и докончила кадушку с медом, все выскребла. Воротилась, а медведь уже встал.
— Кума, а кума, как назвали-то?
— Поскрёбышком.
— Это имечко и того лучше. Ну, теперь давай блины печь.
Медведь напек блинов, а лиса спрашивает:
— Мед-то у тебя, кум, где?
— А на чердаке.
Полез медведь на чердак, а меду-то в кадушке нет — пустая.
— Кто его съел? — спрашивает. — Это ты, кума, больше некому!
— Нет, кум, я мед в глаза не видала. Да ты сам его съел, а на меня говоришь!
Медведь думал, думал...
— Ну, — говорит, — давай пытать, кто съел. Ляжем на солнышке вверх брюхом. У кого мед вытопится — тот, значит, и съел.
Легли они на солнышке. Медведь уснул. А лисе не спится. Глядь-поглядь — на животе у нее и показался медок. Она нуко скорее перемазывать его медведю на живот.
— Кум, а кум! Это что? Вот кто мед-то съел!
Медведь — делать нечего — повинился.
Уксастыгы- екеуыде жана гылыми технологиялар
айырмашылыгы 1 адамсыз журетын машиналар
2 колдын комегынсыз ак баскарылатн смартфондар
идеясы 1 уакытты унемдеу
2 мумкындыгы шектеулы жандарга комектесу
максаты 1экономикага жанеде табигатка улес косу
2адамдарга кол ушын беру
Менің атым - Ира. Мен он екі жастамын. Мен КазГас та оқимын. Мен сурет салғанды және кітап оқығанды ұнатамын. Сонымен қатар аулада серуендегенді жақсы көремін. Ең бастысы- мен ата - анамды өте жақсы көремін