1.сад- садовник,пересадка,посадка.Сады,садик
2.погода
3.осенний
Кругом Полтавы хутора
Окружены его садами,
Она свежа, как вешний цвет,
Взлелеянный в тени дубравной.
Он удручен годами,
Войной, заботами, трудами;
Венчанный славой бесполезной,
Отважный Карл скользил над бездной
Кто снидет в глубину морскую,
Покрытую недвижно льдом?
Плоды подавленных страстей,
Лежат погружены глубоко,
Неужасаемый ничем,
Мазепа козни продолжает.
СССР — самая богатая лесом страна: ей принадлежит более одной четверти лесов всего мира. Этим во многом определяются роль и значение отечественной науки о лесе.
<span> Знания о лесе начали складываться давно. Появление и развитие науки о лесе связаны с характером использования леса, с изменением его роли в истории общества. </span>
<span> Лесоводство, сперва как искусство, зародилось еще в древнем Китае, Греции и Риме. За три столетия до нашей эры ученик Аристотеля греческий ученый Феофраст в научном трактате «Исследования о растениях» уделил много внимания древесным породам. Преимущественно им посвящены первые пять книг трактата, и одна книга — лесным деревьям. В этот же труд он включил обширные сведения о лесоматериалах, свойствах древесины, ее обработке и употреблении. </span>
<span> Интерес к лесу и его изучению особенно усилился в Европе в XVIII в. (Россия, Швеция, Германия, Франция и другие страны). </span>
<span> В России наука о лесе прошла нелегкий путь. </span>
<span> Зарождение научного познания о лесе в России относится ко второй половине XVIII в. в связи с успехами естественных наук, особенно географии, и накоплением производственного опыта. Оно связано с именами М. В. Ломоносова, А. Т. Болотова, Фокеля, С. П. Крашенинникова, А. А. Нартова, В. Н. Татищева, П. И. Рычкова. </span>
<span> В разработке научных знаний о лесе ученым нашей страны принадлежит почетная роль. Однако на протяже- </span>
<span> </span>
<span> </span>
<span> Стр. 4. </span>
<span> </span>
<span> нии XIX в. в России подавлялось самобытное русское лесоводство. В учебной литературе настойчиво проводился тот взгляд, что русское лесоводство всем обязано западноевропейской науке, иностранным ученым. Такой взгляд приводил к недооценке и даже к забвению крупнейших отечественных достижений в лесоведении и лесоводстве. </span>
<span> Передовые русские ученые стремились популяризировать достижения отечественных лесоводов. П. Н. Вереха совместно с А. Ф. Рудзким (1878) составил ряд указателей отечественной литературы о лесе. В их систематическом указателе одних только отдельных книг по лесоводству, изданных на русском языке до 1878 г., значилось 374 названия. </span>
<span> Ряд разделов лесоводственной науки разработан целиком русскими учеными или при их участии, например, учение о смене пород. В России зародилось учение о типах леса. В его развитии еще в прошлом веке немалую роль сыграли русские лесоводы Севера. </span>
<span> Многочисленные оригинальные работы наших лесоводов посвящены проблеме рубок и возобновления леса, прежде всего главнейших пород, распространенных на территории нашей страны, — сосны, ели и дуба. </span>
<span> Наши лесоводы внесли огромный вклад в отечественную и мировую науку своим изучением природы девственных лесов, роли лесов в изменении гидроклиматических и почвенных условий, разработкой оригинальных методов выращивания, воспитания и охраны лесов. </span>
<span> Русские ученые первые доказали возможность разведения леса в степях и разработали методы степного лесоразведения. В СССР изучаются и внедряются в практику новые древесные культуры. </span>
<span> Существенные достижения имеются у нас в изучении строения и физико-механических свойств древесины, патологии леса, природы лесных пожаров и методов борьбы с ними. </span>
<span> Работы многих отечественных лесоводов сыграли большую роль в развитии не только лесоводства, но и сопредельных наук — ботаники, почвоведения, зоологии, метеорологии и др., а многие отечественные представители этих наук немало способствовали научному прогрессу лесоводства. </span>
<span> </span>
1)Чувство
2)Праздник
3)Лестница
4)Сердце
5)Солнце
Помогают описать и дать более подробную картину происходящего.
Нужны для более точного выражения мысли,для выражения эмоциональной окраски, как средство преодоления повторения одного и то же слова,
<span>как способ связи соседних предложений в тексте. </span>