Формулировка темы - этап научного исследования
Ответ:
Мою младшую сестру зовут Ульяной. Пчела залетела в yлей. Испуганная ворона взлетела с дерева. Река Ворона
протекает в европейской части России. За окном весело чирикала
стайка воробьев. Мой друг Денис Воробьев занимается в
шахматной школе. Наш кот Рыжик любит сметану. Маленькая
Маша срезала pыжик и положила его в своё лукошко. У
коровы 3орьки телёнок Борька. бъяснение:
Где тогда домашнее задание, а?
Простые предложения: 1. Они вышли. 2. Я пошел на футбол. 3. Зимой рано смеркается . 4. Как мало нас уцелело после битвы. 5. Книга - источник знаний.
Осложненные простые предложения: 1.Зинаида, моя дочь, хорошо играла на фортепиано. 2. Коля, если говорить правду, имел сложный характер. 3. Мария, ты пойдешь в школу сегодня? 4. Лед, как зеркало блестящий в мороз, стал таять. 5. Он плохо сидел на уроке и не зал, что ему делать.
Сложные предложения: 1. Автомобиль ехал быстро, и мы все боялись как бы он не перевернулся. 2. Вы пишите ему письма почаще, чтобы он не беспокоился. 3.Он вышел к окопам, которые занимала первая рота. 4. Доктор отправился в гости, напившись чаю (можно - чая), потом посмотрел на небо и передумал уходить из дома, так как к нему пришел вскоре больной за помощью. 5. Он никого не знал в этом городе, так что поговорить было не с кем, о очень хотелось пообщаться с живым человеком. 6. Он писал всюду, где его заставала жажда писать. (Паустовский). 7. То, что произошло в том вечер, разочаровало Дашу. (А.Н.Толстой). 8.Если бы мне предложили что-нибудь из двух: быть трубочистом в Петербурге или быть здешним князем, то я взял бы место трубочиста. (Чехов).9. Даша несколько раз повторяла фразу, стараясь понять, что она означает. (А.Н.Толстой). 10. До того мне стало вдруг стыдно, что буквально слезы потекли по щекам моим. (Куприн).
Спрашивать - отвечать
<span>покупать-продавать
</span>строить-<span>ломать</span>