60/3=20 км/ч скорость удаления
20-11=9 км/ч скорость второго
1)9x2+6x-6x-4-5x2
4x2-4
У тебя там все плохо видно
<span>П р и м е р . Решить уравнение: 3x 4 + 6x 3 – 9x<span> 2</span><span> </span>= 0 .</span> Р е ш е н и е . Разложим левую часть этого уравнения на множители: <span><span> </span>x 2<span> ( 3</span>x 2<span> </span>+ 6<span>x </span>– 9 ) .</span> <span> <span> Решим уравнение: </span>x 2 <span>= 0; оно имеет два корня: </span>x1<span> = </span>x2<span> = </span>0 .</span> <span><span> </span> <span> Теперь решим уравнение: 3</span>x 2 + 6<span>x </span>– 9 = 0, и получим:</span><span><span> </span>x3<span> =</span><span> 1 и </span>x4<span> =</span><span> – 3 .</span></span> Таким образом, исходное уравнение имеет четыре корня:<span><span> </span>x1<span> = </span>x2<span> = </span><span>0 ; </span>x3<span> =</span><span> 1 ; </span>x4<span> =</span><span> – 3 .
</span></span>
6+8=14 (детей)- в команде
140:14=10( команд)
8×10=80 мальчиков.
6×10=60 девочек