<span>Волненья прошлых, дивных дней Мне песнь ТВОЯ напоминает.
</span>Смелей! Дадим друг другу руки И вместе двинемся вперед, И пусть под знаменем науки Союз НАШ крепнет и растет.
<span>Люблю я вас, курчавые головки! ВАШ звонкий смех, и ВАША беготня, И хитрости ребяческой уловки - Все веселит, все радует меня.
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ВЫДЕЛЕНЫ БОЛЬШИМИ БУКВАМИ.
</span>
Это начальная форма глагола
1. Срубить дерево можно быстро, а вырастить дерево очень долго нужно
А что же такое эпитет,о котором говорится в высказывании Дитмара Розенталя?Эпитет-красочное описание,определение,которое влияет на выразительность слова.С помощью него можно создать в голове читателя бесконечное количество ярких и невероятных картин.Читая ,человек анализирует предложенный текст,и чем он богаче эпитетами,тем ярче представляется происходящее этого рассказа.Этот художественный прием дает 'зеленый свет"нашему воображению. Изобразительный Эпитет позволяет рассказчику или автору произведения выразить то,что обычные,без эмоционального подтекста слова просто не в силах передать.В художественной литературе масса примеров,где автор использует эпитеты для обогащения и насыщения эмоциями и чувствами .
Сергей Есенин с помощью изобразительных эпитетов писал очень эмоциональные и душевные стихотворения.Например строчка "Голубиные облака"из произведения "За темной прядью перелесиц..."рисует в нашем воображение небо,такое далекое и загадочное.
Тютчев тоже придавал большую роль эпитетам.В его произведениях встречаются такие эпитеты "хрустальный день","дивная пора".Всё это придает его стихотворениям выразительность.
Я согласна с этим высказыванием,и считают ,что эпитеты-важный элемент речи ,придающей ей выпуклость и эмоциональную атмосферу.
1) [ = ], (где - =)... [ - =], [ - =], (в котором - =).
2) [ так =] , (как = -),[ - =]! [= -], (что = -),( которая и =, и =)!