Графит образуется в вулканических и магматических породах. Углерод, из которого графит образуется не учавствовал в биологическом цикле углерода. ЕЩЕ не учавствовал. Углерод входящий в древесину растения берут из углекислого каза воздуха. Туда он попадает в результате жизнедеятельности других организмов, в результате лесных пожаров, в крайне незначительном количестве как результат человеческой деятельности. И разумеется в результате вулканической деятельности. И именно в этом случае углерод, входивший в состав графита может попасть в атмосферу, и позже в состав древесины. А уголь не есть прямой аналог графита. Совсем не аналог. Можно сказать, и близко не лежал. И в прямом и в переносном смысле.
Это стреление цифр это какой класс
1. Листьями
2. Отводками
3. Листьями
4. Черенкование
5. Корневыми отпрысками
6. Клубнями
7. .
8. Усами
Значение вегетативного размножения главным образом с сохранении генотипа, а так же меньших затратах усилий, в большем распространении растений
Микробиологическая
лаборатория - комплекс помещений,
специально оборудованных для проведения
лабораторных исследований.
При
лечебно-профилактических учреждениях
микробиологические лаборатории:
-
выполняют анализы, необходимые для
постановки, уточнения диагноза
заболевания, способствуя правильному
выбору специфического лечения;
-
осуществляют контроль за состоянием
внешней среды в хирургических стационарах,
отделениях реанимации, аптеке и других
подразделениях. Осуществляют контроль
стерильных материалов, смывов с рук
персонала и оборудования, операционных
и перевязочных.
Микробиологические
лаборатории выполняют исследования:
-
диагностического и профилактического
характера, обследуют организованные
коллективы и отдельных лиц на носительство
патогенных бактерий; проверяют
бактериальную загрязненность инвентаря,
оборудования и рук персонала родильных
домов и хирургических стационаров,
детских ясель и садов, работников
предприятий общественного питания и
торговли пищевыми продуктами;
-
исследуют микробную загрязненность
объектов
внешней среды:
воздух, воду, почву, продукты
питания.
А) В лесах неравномерное распределение ресурсов, различная освещённость и влажность и тд
б) На дачах часто разбиваются огороды, которые вносят дисбаланс на местность (отсутствие консументов помимо человека - > человек собирает урожай->истощает землю->незамкнутый оборот веществ)