Лилли: Это был очень интересный урок. Я очень
люблю историю – это мой любимый предмет. После английского, конечно.
Мэри: Что касается меня, я не люблю заучивать (запоминать)
даты. Я получила очень плохую оценку за тест по истории.
Крис: Ничего страшного, Мэри. Ты можешь
получить хорошую оценку в следующий раз. Во всяком случае, ты можешь попросить учителя….
(улучшить ситуацию??).
Лилли: Ну так, мы решили сходить к Терри в
субботу, не так ли?
Крис: Да. Давайте встретимся в 4.
<span>Мэри: OK</span>
Лилли: Привет, Терри. Мы подумали, что тебе одиноко без Джона, поэтому мы пришли, чтобы поднять настроение.
Терри: Спасибо.
Крис: Есть какие-нибудь новости от Джона? Ты говорил,
что он и его родители уехали во Львов на несколько дней.
Терри: Да, он звонил мне вчера вечером.
<span>Мэри: Что он сказал?
</span>Терри: Он сказал, что ему очень нравится
Львов. Он сказал мне, что прекрасно проводит время.
Крис: Зачем они поехали туда?
<span>Терри: Он сказал, что его родители учились в
Львовском университете. Они поехали в гости к старым университетским друзьям.</span>
Лилли: Когда они возвращаются в Киев?
Терри: Я не уверен, но Джон сказал, что мы
встретимся в школе в среду. Возможно, он привезет нам сувениры.
Мэри: Надеюсь. Слушай, почему бы тебе не прийти
ко мне домой в понедельник? Мы можем поговорить о теме следующей программы
Радио Дискуссионного Клуба.
Лилли: Отлично! Я полагаю, что это лучше, чем
оставаться в классе после уроков.
<span> </span>
Walking around the school, Sasha always thought, "Who will be the first to call him today?" Sasha was persecuted regularly, it was already impossible to endure it. Every day Sasha received a new insulting nickname. And then one day he decided to punish all the abusers. When there was a blizzard in the street, he hid the jacket of every offender and they had to get to houses without jackets. Of course, after such a walk, all the pains got sick and did not touch Sasha any more.
Как вы думаете,Клэр что будет делать.
2. What time ---(do the banks close) in Britain?
3. 'Where ---(does Martin come) from?' 'He's Scottish.'
4. 'What ---(do you do)?' 'I'm an electrical engineer.'
5. It ---(takes) me an hour to get to work. How long ---(does it take) you?
6. I ---(plays) the piano but I ---(do not play) very well.
7. I don't understand this sentence. What ---(does this word mean)?